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非認知スキルが将来左右 目標達成へ自分を制御 教育現場で育成の動き

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一斉にスカーフを投げる子どもたち。皆で行動を合わせる面白さを知る=新潟市の「愛泉こども園」
一斉にスカーフを投げる子どもたち。皆で行動を合わせる面白さを知る=新潟市の「愛泉こども園」

 忍耐力や自信、真面目さ、社交性。こういった「非認知スキル」が、子どもの将来を左右する力として注目されている。中でも重要な能力と指摘されるのは、目標達成のために自分をコントロールする「実行機能」だ。 京都大の森口佑介准教授(発達心理学)によ...

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